Koncepce podpory digitálního wellbeingu ve vzdělávání
Celá publikace
Koncepce digitálního wellbeingu ve vzdělávání nabízí kritický pohled na roli technologií ve školách a navrhuje rámec pro systematickou podporu digitální pohody na všech úrovních regionálního školství (MŠ, ZŠ, SŠ). Dokument obsahuje analytickou i implementační část, včetně konkrétních opatření pro školy a návrhu ukotvení digitálního wellbeingu v RVP ZV. Zdůrazňuje, že péče o digitální wellbeing žáků je neoddělitelná od pohody učitelů, což by se mělo promítnout i do školní kultury.
