Digitální stopa ve škole

Co je to digitální stopa? 

• Zahrnuje veškeré informace, které kdokoliv zanechává na internetu při používání digitálních technologií.  

• Může být pasivní, kdy jsou informace shromažďovány automaticky (např. IP adresa, cookies, sledování online chování), nebo aktivní, kdy uživatel vědomě sdílí nějaký obsah, například příspěvky na sociálních sítích, komentáře či nahrané fotografie.  

• Poskytnutá data se trvale ukládají a dále se využívají například pro cílení reklamy nebo zpracování umělou inteligencí. Lze je také snadno zneužít prostřednictvím technologií umělé inteligence, jako jsou deepfake videa, deep nudes nebo syntetické hlasy (deep voice). 

Co by mělo dělat vedení školy? 

• Vzdělávat učitele i žáky: Poskytovat pravidelná školení o rizicích digitální stopy a způsobech její ochrany. Například s pomocí pracovního listu Kdo je Sára?

• Zvyšovat povědomí o deepfake technologiích: Informovat pedagogy, rodiče i žáky o tom, jak lze AI zneužít k manipulaci digitální identity. 

• Chránit osobní údaje a omezit veřejné sdílení informací: Pečlivě zvažovat zveřejňování jmen, fotografií a dalších údajů na školních webech a sociálních sítích. Nastavit pravidla pro sdílení fotografií žáků a zajistit, aby k tomu rodiče vždy poskytli informovaný souhlas (dle GDPR i občanského zákoníku). 

• Spolupracovat s rodiči a informovat je o sharentingu: Zapojit rodiče do diskuzí o bezpečnosti na internetu a pomoci jim lépe porozumět rizikům souvisejícím s digitální stopou jejich dětí. Informovat je o fenoménu sharentingu, tedy sdílení fotografií a informací o dětech na sociálních sítích, a jeho možných důsledcích.