Aktuality

Učitelův průvodce právní džunglí v době AI

Pustit ve třídě film? Sdílet video z výletu na školním Facebooku? Nechat žáky používat umělou inteligenci? Na první pohled běžné situace. V praxi ale naráží na autorské právo, licenční podmínky a ochranu osobních údajů. V nejnovějším podcastu Učitel v právní džungli o tom mluví právní expert Martin Kaliba, průvodcem je tradičně Václav Maněna.

Umělá inteligence a kyberprevence. Jak ji využít ve třídě a na co si dávat pozor

Rychlý nástup generativní umělé inteligence znamená pro učitele i žáky mnoho příležitostí k učení, ulehčení práce, ale i nespočet výzev a rizik. Jaké jsou ty hlavní, na co si dávat pozor a jak pracovat s AI ve třídě, to se dozvíte v rozhovoru s prof. Kamilem Kopeckým, ředitelem Institutu pro výzkum a vzdělávání v oblasti digitálních technologií a kyberbezpečnosti a vedoucím projektu E-Bezpečí.

Přínosy i rizika AI (nejen) ve škole

Generativní umělá inteligence proniká do všech oblastí našeho života. Pokud chceme děti a mladé lidi naučit v tomto novém světě bezpečně a odpovědně žít, je nutné, aby se téma umělé inteligence stalo nedílnou součástí vzdělávání – a to nejen jako technologická novinka, ale především jako výzva ke kritickému myšlení, etice a mediální gramotnosti. Jak na to, se můžete dozvědět v kurzu NPI Kyber a AI z pohledu prevence.