Digitální zoom

Program

Setkání začalo úvodní diskuzí na téma Kyberbezpečnost v otázkách a odpovědích aneb ”Na jaká rizika v oblasti kybernetické bezpečnosti se musí školy připravovat a kdo školám pomůže?” ve které vystoupí (abecedně dle příjmení)

• Tomáš Bazalík a Petr Polívka, IT guru NPI ČR
• Petr Jirásek, Centrum kybernetické bezpečnosti, z. ú.
• Karol Kniewald, CESNET
• David Sýkora, HAXAGON
• Anna Stočesová Martinková, MŠMT
• Alexandr Waage, Smíchovská střední průmyslová škola, Praha

Po úvodní panelové diskuzi Anna Stočesová Martínková představila novinky z MŠMT z oblasti digitálního vzdělávání a podpory školám v oblasti kybernetické bezpečnosti (anotace vstupu níže na stránce).

Na setkání se dále můžete těšit na níže uvedené organizace a jejich témata:

1. Google – zastupuje Edugo solutions s.r.o. – ChromeOS a jeho bezpečnost, bezpečnost hesel a cloudových služeb - Petr Caloň
2. Microsoft – Antivirové řešení v rámci platformy Windows, bezpečnost hesel a cloudových služeb - Karel Klatovský
3. Apple Czech – zastupuje System4u a.s. – iOS, iPadOS a MacOS. Bezpečnost systémů, bezpečnost hesel a cloudových služeb - Ladislav Blažek, Tomáš Žůrek
4. Centrum kybernetické bezpečnosti, z.ú. – Řízení rizik v kybernetické bezpečnosti, kybersoutez.cz, kybercena.cz, workshopy pro učitele a studenty - Petr Jirásek
5. Kraj Vysočina a CESNET z.s.p.o. – Phishingator – Dominik Marek, Karol Kniewald
6. HAXAGON s.r.o. – Digitální vzdělávací platforma pro výuku IT a kybernetické bezpečnosti HAXAGON – Petr Sýkora, Nathan Němec

Závěr akce byl věnován diskuzi a networkingu v oddělených diskusních místnostech ("breakout rooms"), kde bylo možné aktivně se zapojit a diskutovat s odborníky a IT specialisty nad tématy:

1. Prostor pro vedení škol, zřizovatele a ICT koordinátory - Řízení a celkové nastavení kybernetické bezpečnosti školy 
2. Tipy na aplikace, programy a testy (doporučení na zajímavé nástroje pro kyberbezpečnost)
3. Antivirová řešení (dotazy a odpovědi na pokročilá řešení)
4. IT Guru a hosté (dotazy a odpovědi k technickým řešením pro kyberbezpečnost)

Detailní popis příspěvku MŠMT od Anny Stočesové Martinkové – Prevence digitální propasti – Národní plán obnovy 2024 a souvislosti s revizemi RVP

V roce 2024 pokračuje na školách proces digitalizace prostřednictvím Národního plánu obnovy – komponenty 3.1. Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace, a to v rámci účelu prevence digitální propasti, což úzce souvisí s masivním využíváním digitálních technologií ve výuce v souvislosti s revizemi Rámcového vzdělávacího programu. To zvyšuje nároky na obnovu či modernizaci digitální infrastruktury na škole a inovace v kontextu digitalizace se netýkají pouze nových zařízení či technologií, ale i stávajících digitálních zařízení. V tomto procesu realizovaných inovací v kontextu digitalizace je věnována pozornost kyberbezpečnosti a kyberprevenci. MŠMT vydalo dokument Standard konektivity škol, který se věnuje tématu kyberbezpečnosti a požadavkům, které v rámci standardu by každá škola měla zajistit. Nezbytnou součástí je metodická podpora školám, a to jak k vydanému Standardu, tak přímé podpoře učitelům. Proto byl pro učitele zveřejněn kurz Dávej kyber, který vznikl ve spolupráci s NÚKIB nebo Katalog kyberprevence, který vydal NPI ČR/DigiKoalice včetně 14 bodů efektivní kyberprevence. Na edu.cz jsou odkazy uvedeny v části kyberprevence.

Co je DIGITÁLNÍ ZOOM?

Pravidelná online setkání s IT experty a konzultanty z NPI k tématům, která vás zajímají při vaší cestě k digitalizaci školy.

Už jsme pro vás uspořádali dvě akce: Učebny pro výuku robotiky, polytechniky a jazyků proběhla (7. března 2024). A ještě pod názvem Digitální pavlač jsme vás v prosinci 2023 seznámili s technickým řešením vhodným pro zřízení PC učebny, polytechnické, robotické, multifunkční nebo jazykové učebny.