Aktuality

Digitální kompetence učitelů: Proč vznikla kuchařka bez přesných receptů?

Každý má dnes vlastní kuchařku. Herci, influenceři, sportovci. Tak proč vzniká další a ještě k tomu pro učitele? „Protože učitel je stále vrhán do nových situací,“ říká Michal Černý, který se ICT ve vzdělávání věnuje už dvanáct let. „A potřebuje návod, který mu pomůže zorientovat se, ne diktát, jak má přesně postupovat.“ V novém dílu podcastu KYBcast vysvětluje, co vlastně znamenají digitální kompetence, proč nejsou o „klikání“ a jak nový materiál DigCompEdu pomáhá učitelům v reálné třídě, ne jen na papíře.

Rozumět penězům je stejně důležité jako umět číst a psát

Finanční rozhodování je dnes součástí každodenního života a už dávno není výsadou dospělých. Když žáci pochopí, jak jejich volby ovlivňují budoucnost, získávají jistotu, která jim otevírá prostor pro svobodnější rozhodování.

Staňte se lídrem, který dává digitalizaci smysl

Digitální technologie proměňují svět, ve kterém žijeme, učíme a vzděláváme. Do škol přichází nejen nové nástroje, ale také nové způsoby práce, komunikace a přemýšlení o vzdělávání. Aby se tato změna neomezila jen na výměnu učebnic za tablety, ale vedla ke skutečnému zlepšení vzdělávacího prostředí, je potřeba vedení školy, které digitalizaci chápe jako strategický proces, ne jen jako technickou inovaci.