Aktuality

Jak zajistit kybernetickou bezpečnost školy?

V pořadí sedmý Digitální ZOOM Národního pedagogického institutu ČR nasvítil téma kybernetické bezpečnosti školy hned z několika úhlů pohledu.

Kdy dát dítěti první mobil? Nehledejme magický věk, ale připravenost

„Kdy už konečně dostanu vlastní mobil?“ Otázka, kterou před Vánoci slyší spousta rodičů častěji než koledy. Ve třídě ho „mají všichni“ a dospělí lavírují mezi pocitem, že by měli ještě počkat, a obavou, aby dítě nebylo ve třídě „to poslední bez telefonu“. V novém dílu podcastu KYBcast se moderátor Václav Maněna s Martinem Kalibou, lektorem a specialistou na bezpečné chování v online světě, dívají na otázku prvního mobilu trochu jinak: místo ideálního věku hledají připravenost dítěte i rodiny.

Digitální kompetence učitelů: Proč vznikla kuchařka bez přesných receptů?

Každý má dnes vlastní kuchařku. Herci, influenceři, sportovci. Tak proč vzniká další a ještě k tomu pro učitele? „Protože učitel je stále vrhán do nových situací,“ říká Michal Černý, který se ICT ve vzdělávání věnuje už dvanáct let. „A potřebuje návod, který mu pomůže zorientovat se, ne diktát, jak má přesně postupovat.“ V novém dílu podcastu KYBcast vysvětluje, co vlastně znamenají digitální kompetence, proč nejsou o „klikání“ a jak nový materiál DigCompEdu pomáhá učitelům v reálné třídě, ne jen na papíře.